Bingo das Equações no Ensino da Matemática

Materiais Necessários

- Cartelas contendo equações;
- Papel para anotações
- Lápis e borracha.

Objetivos do jogo

Desenvolver nos alunos os critérios de equações,
Desenvolver o trabalho em equipe e os conceitos de esboço de gráficos.

Organização da classe

Grupos com três ou mais alunos

Anos de aplicação

Anos intermediários ou finais do ensino fuundamental e ensino médio.

Regras do jogo

1. O Bingo será jogado em grupo, cada grupo receberá uma cartela contendo várias equações do segundo grau;

2. Embaixo de cada equação haverá um número de 1 a 16, que serão sorteados até que algum grupo grite bingo;

3. O grupo deve marcar na cartela os números sorteados e se organizar para fazer os esboços de gráfico das equações;

4. Para gritar bingo todos devem estar cientes de ter marcado uma linha, coluna ou diagonal completa e, além disso, devem ter em mãos o esboço de gráfico de cada equação marcada;

5. Vence o grupo que tiver feito todos os esboços corretamente, porém, se gritar bingo e algum gráfico for feito errado o grupo perde;

Cartelas

Orientação aos alunos quanto às regras:

Os critérios de correção serão estabelecidos pelo professor.

Problematizações:

1. Utilizando a regra da soma e do produto, escolha na cartela do bingo três equações e encontre suas raízes.

2. Durante o bingo, suponhamos que o número sorteado seja 2, e na função correspondente tivesse um módulo. Como ficaria o gráfico dela após a inclusão do módulo? Esboce o gráfico.

3. Escolha três equações da cartela, determine x e y do vértice e indique se a parábola possui ponto máximo ou mínimo.